李老师在祝霜降面前蹲下，亲和的跟她说话：“你叫祝霜降对吗？”见她听懂点点头又问：“吃饭了吗，很多小朋友去食堂吃饭了，没吃的话老师带你去。”
“在江滨派出所吃过了。”
李老师推了下鼻梁上的眼镜，“江滨派出所，是送你来的警察叔叔说的吗？”
“门口挂着的牌子上写着江滨派出所。”祝霜降回道。
对待不同的孩子，李老师有着不同的应对方法，如果一直哭闹，自然是哄一哄，用零食玩具安抚，实在不行就等哭累了。当然，要是新来的孩子，必须更有耐心一点，给他们融入环境的时间和包容。
不过在福利院担任辅导老师的必须是正式职工，大多老师是中师毕业直接分配过来的。根据所学加上工作年限的增加，在怎么和孩子相处上总会摸到一些脉络，不同的老师有不同的心得。
李老师工作也有几年了，至今没出过什么大差错，也没苛刻过孩子们的东西，这让她能够在这一次的风波里得以保全，还得到了嘉奖。
她见祝霜降是属于容易交流那一类，便加快了熟悉的步骤。
办公室里三个办公位，李老师的在左边靠墙，她将祝霜降抱起来放在膝盖上坐下。今天天气好，太阳照射进来，投下窗户轮廓的影子，阳光并不热烈，但时间久了，也能留些许温暖在人身上。
李老师翻了一本认字启蒙书出来，指着其中两个字问她：“认识这两个字吗?”
祝霜降看了书：“春天。”
启蒙书上字下画，插画是黑白的，燕子叼着柳树的枝条，不管是燕子还是柳树，都画的十分抽象，上面的文字还带着拼音，字很大，一行只能写十多个。
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