校长交代了何雅风要保江千柔成绩，班主任自然按照科目,让各科老师多留意一下江千柔成绩有没有下降。
吴老师还挺清楚江千柔的做题习惯,知道她写字快，答题也快，抽出了一根烟，夹在泛黄的手指上，并不点燃，而是深深吸了一口。
倚在栏杆，对着江千柔招手，示意她走过来，“这题目是我从一中拿过来的，你觉得怎么样？”
“题目很精巧，喜欢设置小陷阱。”
一中的题目很有辨识度，尤其是一中的这位数学老师，应该和吴老师的关系不错，题目还带了点小幽默。
吴老师见着江千柔能够体会出题人的用意，捻着卷曲的烟丝，心情有些愉悦，教尖子生是一件很有成就感的事。
吴老师看着永远的年级第一，成绩斐然的江千柔，他本来不爱传八卦，专心自己的教学任务就好，从何雅风那里知道了要保江千柔的成绩，才知道这位班上的尖子生，还有过这样的待遇。
他特地观察了一下，江千柔像是和班上有些格格不入，就用自己在坚持念书，在村子里和昔日小伙伴格格不入的情况来鼓励对方。
“谢谢吴老师。”
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