“你要唱什么歌？”李欣霖问舒洛妤。
舒洛妤说：“我要唱《打开门扉》。”
李欣霖满脸问号：“哪首？怎么没听过？”
舒洛妤也没解释，只拉着她一块去老师那里报名：“之后就会听到啦。”
老师猛地一听这歌名也没反应过来，待查询过后顿时麻了：“这是首外语歌呀......”虽然是让大家踊跃报名，自由选择，但也不能选自己根本唱不了的吧！
舒洛妤十分镇定冷静：“我自己学会了的。”她特别喜欢这首歌......的动画片。
老师也没有一杆子推翻，只说：“确定报名之后，如果练习结果不达标，就不能上台哦。”哪怕中途想改，时间都不够呢。
舒洛妤点点头。
等下午上课时，舒洛妤清唱了歌曲后，老师们放心不少：“听起来似乎没问题。”但他们也只是普通老师，并不会这门外语，口音什么的听不出来，只觉得大差不差，像那么回事。
舒洛妤心满意足的回家，还问系统：“如果是同一个老师重复的认可，还能积累换技能吗？”
系统回答：“同一个人在不同方面的认可，是可以累积计算的。”比如星星老师是舞蹈老师，如果觉得舒洛妤唱歌好，那么在舞蹈方面的认可度之外，还可以给她添加唱歌认可度。
但如果只是觉得舒洛妤此次跳舞比上次强，就不会重复积累。
同时，虽然可以多方面积累，但因为星星老师是专业的舞蹈老师，且在舞蹈行业有一定知名度，所以舞蹈认可度很高，但唱歌方面对舒洛妤哪怕认可，也和普通人的认可度是一样等值的。
s-6705如此这般给舒洛妤解释一番后，等舒洛妤明白了，才接着补充：“不过今天你的老师们并没有对你真心认可，哪怕可重复积累，也不算的。”
舒洛妤震惊了：“今天没认可？”那老师们听她唱完后，怎么鼓掌那么使劲，还各种夸赞她。
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