老师早就发现舒洛妤过于直接的问题，就说：“既然跟结果无关，那你安慰别人两句又有什么关系呢。”
舒洛妤：“因为我觉得对方是真的需要更加客观的评定呀，如果说假话那不是欺骗嘛。”
她歪头想了想：“而且每个人都有长处和短处，有不擅长不合适的地方也是很正常的吧，就比如王韵虽然不适合拉小提琴，可是她就比李欣霖更适合跳舞。”
老师都没来得及说话，被扯进来的李欣霖不服气的说：“我哪里不合适了。”
舒洛妤就认真客观的说：“你也不是不合适，不过小的时候你还能和王韵比拼基本功，但随着年龄的增长，你现在下腰越发困难，一字马也只能竖的，横向就很艰难。所以不是你不合适，只是王韵身体更软比你更合适而已。”
王韵就哈哈哈的笑：“所以姐姐不适合跳舞，她身体硬！”十分让人生气的小模样。
舒洛妤还是严谨的说：“那也不是，因为姐姐节奏感和力量都很好，我也不知道她到底是身体天生条件不好不够软，还是因为不够努力、练习度不够的原因。”
又说身体不软，又说不够努力，连中两箭的李欣霖哼哼：“那你说我合适什么？”
舒洛妤摸着下巴：“你也许合适小提琴，因为你不止手指头修长，而且听音比王韵准。”
很明显，李欣霖和王韵都学乐器，可王韵的小提琴一直是半吊子，而李欣霖除了钢琴外，基本老师教导其他乐器的时候，她都能触类旁通的学到一点皮毛。而且不论学什么歌，她都能立刻背谱子，说明她音感很好。
两个人擅长的部分可以说十分明显了。
虽然如此，但李欣霖一直好强，不能接受自己有任何一方面弱，就反问舒洛妤：“那你呢？你擅长什么，不擅长什么？”
舒洛妤摆手：“很明显了，我擅长思考。”
“擅长思考你来这里学什么舞蹈！”李欣霖没好气。
“因为喜欢呀！我又没说不合适没天分就不能学。”舒洛妤就说：“我不是说了吗，客观的评价只是告诉你你的优势和劣势，你接受建议就去选择你自己的优势放弃劣势，不接受就想办法把劣势变为优势嘛。”一味的不接受别人批评有什么用呢。
老师在旁边等她们讨论完，才拉着舒洛妤走到一边，温柔说：“你看哦，你很理智没错，但不是每个人都可以像你一样坚强乐观的，所以以后太过直接的话就不要当面说，要是你实在觉得不能骗人，你就应该想一个更好的方式，既能帮助提醒别人，又不会伤害到别人。”
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