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数学作为三大主科之一，课时的占比相对较高。

数学老师讲课的速度也很快，因为三角函数的知识点相对来说，简单易理解，所以加上之前的两个课时，基本上就已经讲完了。

现在正在讲的是解三角形。

临海中学数学这一学科的教法，是让自己的学生通过大量的练习题来夯实巩固基础。

所有的老师都笃信着一个事实：看上去凝练漂亮的解题过程和正确的演算结果，背后要付出的是把手指头磨出茧子的题海战术。

而多年的经验告诉他们，这个战术适用于绝大多数的学生。

讲完课后，数学老师发了一张随堂练习，全是刚刚讲到的知识点的相关习题。

两节课，他用一节课讲解了知识点和例题。余下的一节课，数学老师讲完几个拓展题型后，留给了学生们半个小时的练习时间。

“三角函数这块儿，就是得做题，题做多了，手练熟了，就不会出错。这是你们所有人的主战场，知道了吗？主战场是什么知道吗？那就是不能失分的地方！知道了吗？”

底下传来几声不甚明朗的低笑声，有人模仿着老师的语调，对自己的同桌说了一遍“知道了吗？”

数学老师说话时口音比较重，“知道了吗”又是他的一个口头禅，私底下便有不少人喜欢模仿，上课听到数学老师接连说了好几个“知道了吗”，有人的笑点被戳中，忍不住笑了，弄出了点声响。

闻声，数学老师动了动耳朵，皱眉训斥道：“注意课堂纪律啊！快点做题，别把心思放在学习以外的事上，要专注。”

“题都不难，很基础，但知识点都很关键。不要翻书，左右摇头晃脑的，像什么样子？为自己以后做不倒翁做就业准备吗？”

哄堂大笑。

数学老师哼了一声，“行了，快点做题，别互相问，看一看自己的水平，欺骗你们自己有什么意思？只是一次随堂小测，又不是高考。”

说完，数学老师就不再说话，教室安静下来，课堂上，一时间只余下沙沙的写字声。

半个小时的时间有点紧，余下的十五分钟是预留出来讲题的，学生们都害怕时间不够用，埋头奋笔疾书。

向小圆拿到随堂练习之后，也埋头解题去了。

她完全沉浸在题海之中，一道题一道题地理顺思路，在纸上写下过程，解题的过程顺利到不可思议，整个过程，向小圆一次头都没有抬过。

题目一共五道，全部写完了之后，向小圆放下钢笔，才看了一眼挂钟：距离老师给的半个小时，只过去了25分钟，也就是说，她提前完成了随堂练习。

再看一眼其他的学生，只有零星几个人停住了笔，做完了小测的试卷，而她自己竟然也是其中之一！

向小圆愣了一下，不知道自己的效率为什么变得这么高。

她只是……只是拿到题，看了眼题目，脑海里就只剩解题这件事了。

整个过程，除了思考如何解题、如何写出满分的步骤，其他的想法，都没有。

而系统的播报音一条条响了起来。

有……这么多的深度学习时间吗？向小圆惊呆了。

她可记得，刚重生回来时上的那节数学课，她勉强才能达到10分钟的深度学习时间。

一转眼，就达到了25分、30分的时间长度，向小圆感觉像做梦一样。

她本来想着能提高几分钟都是好的，怎么一下子提高了这么多？

系统没出现故障吧……向小圆一时有些担忧。

系统解答了她的疑惑。

系统一席话，说得向小圆豪气激荡起来。

巨大的进步摆在眼前，她怎么能不激动呢？

向小圆目光变得亮闪闪的，对系统说：“谢谢。”

“好了，我们来看看答案，”半个小时过去，数学老师也开始讲题，“你们根据自己的解题过程给自己打分，尽量用高考阅卷的标准，来看看你们能拿多少分。”

答案一出，向小圆自己比对了一下，大部分全对，正确率在87%。

十分不错！

有了系统的数值量化，向小圆能明显感知到自己的进步，这种及时反馈进步的快乐，让她更加坚定不移的往前了。

很快，上午的课上完了。

向小圆随着人潮冲向饭堂，花了两块钱，买了四个馒头。圆圆的馒头，五毛钱一个，买四个也就两块钱。

这是向小圆能在食堂里买到的最便宜的东西了。

系统说了，奖励可以用四个馒头来换，她手里拎着四个馒头，正想问系统去哪里换，紧接着便闻见一股浓郁的肉香，从她的手中传来。

闻到这股香味，向小圆几乎立刻就饿了，她立刻低头，锁定了手中的包子，眼睛里迸发出不可思议的微光。

这肉香，居然？是她手里的馒头发出来的！

向小圆从袋子里摸出一个香喷喷、又白又胖的肉包子。

她手里的肉包子，手感变得暄软了，比起馒头，更大更白了。

热乎乎的，冒着热气，仿佛刚出炉似的。