问题出现了，按照这样补习，不可能出来高分的，尤其是整体的高分。
补习团队快速的初定了一个计划给陈实，陈实看了后明白了他们的方向了。
首先，数学，化学，物理，历史，这几门，都有个共同点，没法变，就是逃不出这个圈子，你不能说1+1等于也你不能说秦国和秦始皇无关，化学公式和物理公式都是固定的。
无非是怎么换题目的类型，比如小明变成小红，一公斤鸡蛋变成二斤鸭蛋这样的，还有就是绕弯子，跳不出题库。
当然这是初中的阶段，高中会有变化，也有新的题目和公式出来，但根本是不会变得，这也是大家说的题海战术，就是把所有之前广省各个城市五年来的中考试卷全部拿过来让孩子们做。
然后做完后，把错题一对一辅导，这样的效率最快，提升的也最快，但耗时也最多，需要足够多的补习老师。
至于语文主要抓作文这块，也就俗称的套文，怎么套？
比如最常见的写未来的，大部分人会写科技，会写环境，会写能源危机，但这类扣分也容易多，未来能写什么？
写现在就了解和触碰到的，写父母老去的样子，父母老了自己长大了，有了孩子，自己的心态转变，怎么写？把父母套到爷爷奶奶身上，把自己写成现在的父母。
直接用亲情这块套进去，不会特别出彩，但不容易失分。
如果命题作文一定要写未来科技，照样用亲情套进去，脑中浮现出爷爷奶奶，外公外婆画面，如果未来机器人可以变身成为按摩椅，轮椅，还可以帮爷爷奶奶做饭，看病，变成无人驾驶汽车载着爷爷奶奶去世界各地旅游等等
一定找自己熟悉的去套，切勿天马行空的去想去写，天马行空的文章不适合所有人，很容易虎头蛇尾，写作文前先快速审题，然后拟定一个收尾，以什么开头什么结尾，然后在填内容，确定好要写的方向就可以动笔了。
至于基础分，这个大多能拿下来，阅读理解是个难题的，这个没法预判，随机会出一些你都不知道的作者的一篇文，这个完全由出题人决定，但大部分的阅读理解题目答案都在文中，尽量去文中寻找，实在不会就只能硬写了。
英语这块，听力训练就是每天让孩子们有一小时课堂随机对话，必须会说，听得懂，然后每天固定从初一单词背诵，重新背一遍，最后做试卷。
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